Gewaltprobleme an Schulen – wenn es passiert ist, sitzt der Schreck tief. Die Berliner Polizei hat in den letzten Jahren ihre Präventionsarbeit verstärkt. Es geht ihr darum, die Kinder in der Schule auf das mögliche Problem vorzubereiten, bevor es zum Ausbruch kommt.

Wie beispielsweise bei dem Projekt "Coaching for Kids". Zehn Schülerinnen und Schüler der vierten Klasse der Grips-Grundschule durften drei Tage auf dem Polizeiabschnitt 34 den Polizeidienst miterleben. Was geschieht denn, wenn der Polizei eine Straftat gemeldet wird, als erstes? Wie geht die Polizei denn mit Straftätern um? Welche Dienstwege müssen eingehalten werden? Das sind für Schülerinnen und Schüler Erfahrungen, die den Sinn für die Problematik schärfen können.

In neun weiteren Seminaren, für die der Präventionsbeauftragte der Polizei Rocco Röske mit drei Kollegen in die Schule kam, wurde weitergehend auch darüber gesprochen, wie man sich denn nun verhalten kann, wenn man merkt, dass in einem selbst gerade die Wut zu kochen beginnt. Oder wenn andere sich aggressiv verhalten. Kann man Gewaltbereitschaft schon in der Körpersprache erkennen, und welche Möglichkeiten gibt es, einen Streit zu schlichten?

In Rollenspielen wurden verschiedene Situationen durchgespielt, und zum Abschluss feierten die Schüler, die Eltern, die Polizisten und die Lehrer alle miteinander.