Was tun, wenn ein Grundschüler im Lernstoff hinterher hinkt, Schwierigkeiten in Mathe oder Englisch hat oder auch einfach die deutsche Sprache nicht ausreichend beherrscht, um mit der Klasse mithalten zu können? Die klare Antwort vieler Eltern und Lehrer lautet „Nachhilfe!“ – doch so ganz einfach ist das nicht, denn schließlich müssen erst mal ausreichend Nachhilfelehrer gefunden werden.

An diesem Punkt setzt das Projekt „Bumerang“ an: Schließlich leben im Einzugsbereich der Grips-Grundschule zahlreiche Familien – auch viele Familien mit migrantischem Hintergrund - mit hoch qualifizierten Akademikern von ALG II, ein Wissens-Pool, der wegen Arbeitslosigkeit brach liegt. Dieses Wissen zu aktivieren, Menschen fortzubilden, sie dazu zu befähigen, ihr Wissen an die nächste Generation weiterzugeben und so einen Bumerang-Effekt hervorzurufen ist das Ziel.

Vor allem arbeitslose Eltern von Schülern aus dem beiden Grundschulen im Kiez sollen sich angesprochen fühlen an der einmonatigen Fortbildung teilzunehmen und ihre Fähigkeiten dann vier Monate lang als Honorar-Nachhilfen vor allem in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch, nach Bedarf auch in weiteren Fächern, zu nutzen.

Mit mindestens sieben Teilnehmer/innen kann ein Nachhilfering im Stadtteil entstehen, dessen Mitglieder vielleicht auch nach der Projektphase einzeln oder auch gemeinsam ihr Können auf dem Arbeitsmarkt anbieten möchten.


Die Projektplanung im Überblick:

Projektlaufzeit: Januar - Juni 2008
Januar: Akquise arbeitslose Akademiker als Nachhilfelehrer
Februar: Training Nachhilfering 3 x 2 Stunden pro Woche
März -Juni: 3 x 2 Stunden pro Woche; Aufbauklassen á max. 10 Schüler je nach inhaltlichem Bedarf / 1 x 2 Stunden pro Woche Rückkopplung mit Projektleitung und Lehrern
Juni: Bewerbungsphase